Kahramanmaraş’ın Onikişubat ilçesinde 15 Nisan’da yaşanan okul saldırısında hayatını kaybeden dört öğrencinin mezarları, ziyaretçilerin bıraktığı yürek yakan notlarla doldu. Belinay Nur Boyraz, Bayram Nabi Şişik, Kerem Erdem Güngör ve Zeynep Kılıç’ın Şeyh Adil Mezarlığı’ndaki kabirleri başına bırakılan defterler, acının derinliğini gözler önüne seriyor.
Ayser Çalık Ortaokulu’nda yaşanan trajik olayın ardından geçen günlerde, çocukların mezarlarını ziyaret eden vatandaşlar, aile yakınları ve okul arkadaşları duygularını kağıda döküyor.
Mezar Başındaki Dokunaklı Mesajlar
Çocukların kabirleri başına bırakılan not defterlerinde yer alan satırlar, okuyanları derinden etkiliyor. En dikkat çeken mesajlar şunlar:
- Kuzeninden Zeynep’e: “Zeynep Abla bugün çok acı çekiyoruz. Neden sen yanımızda değilsin, bu yüzden üzülüyoruz.”
- Teyzesinden: “Güzel yeğenim benim. Seni çok seviyorum. Gülüşü güzel meleğim. Bir gün biz de orada olacağız ve ben ilk senin yanına geleceğim.”
- Tanımayan birinden: “Seni hiç tanımadım ve bilmiyorum. Ben seni sevdim. Şu an yağmur yağıyor ve gökyüzü size ağlıyor.”
Bayram Nabi Şişik için yazılan notta ise şu ifadeler yer alıyor: “Bayram’ım, ablacım seni çok seviyorum veda etmeden gittin, göremedim seni. Seni burada seven bir sürü ailen, ablan var.”
Deprem Mağduru Annenin Yürek Yakan Notu
Mezarlıkta bırakılan notlar arasında en çok dikkati çeken, 6 Şubat 2023 depremlerinde 4 yaşındaki kızını kaybeden bir annenin mesajı oldu.
Anne, not defterine şu satırları yazmış: “Depremde 4 yaşında kızım Nehir’imi kaybettim. Ona selam söyleyin ona sarılın.” Bu mesaj, acının sınır tanımadığını ve kayıpların birbirini bulduğunu gösteriyor.
| Hayatını Kaybeden Öğrenciler | Sınıf |
|---|---|
| Belinay Nur Boyraz | 5. Sınıf |
| Bayram Nabi Şişik | 5. Sınıf |
| Kerem Erdem Güngör | 5. Sınıf |
| Zeynep Kılıç | 5. Sınıf |
Vatandaşların Mezarlık Ziyaretleri Sürüyor
Kentte derin üzüntüye neden olan olayın ardından vatandaşlar, öğrencilerin kabirlerini ziyaret etmeye devam ediyor. Mezar başlarına çiçek bırakan, Kur’an-ı Kerim okuyup dua eden ziyaretçiler arasında kamu personeli aileleri de bulunuyor.
8 yaşında oğlu olan Kübra Kocakaya, duygularını şöyle ifade etti:
“Benim de 8 yaşında bir oğlum var. Çok değişik, tarif edilemez bir acı yaşıyoruz. Ateş düştüğü yeri yakıyor. Bu çocuklarımızın annesi, babası ne durumdadır tahmin edemeyiz.”
Ahmet Diler de ailesiyle birlikte mezarlık ziyareti yaptığını belirterek, “Saldırıda hayatını kaybeden öğrencilerin kabirlerinde dua okumak ve ailelerin acısını paylaşmak istedik” dedi.
Okul Güvenliği ve Psikolojik Destek Çalışmaları
Kahramanmaraş Valiliği, okul güvenliği tedbirlerini artırırken, etkilenen aileler için kapsamlı psikolojik destek programı başlattı. Özellikle kamu personeli ailelerine yönelik özel birimler oluşturuldu.
Milli Eğitim Müdürlüğü, 2026 yılı için tüm okullarda güvenlik protokollerini yeniden gözden geçirme kararı aldı. Bu kapsamda:
- Okul girişlerinde güvenlik kontrolü artırılacak
- Acil durum tatbikatları sıklaştırılacak
- Psikolojik destek birimleri güçlendirilecek
- Öğretmen ve personel eğitimleri yenilenecek
Sıkça Sorulan Sorular
Okul saldırısında kaç kişi hayatını kaybetti?
15 Nisan’da Ayser Çalık Ortaokulu’nda düzenlenen silahlı saldırıda 1’i öğretmen olmak üzere toplam 9 kişi yaşamını yitirdi. 4’ü öğrenci olan kurbanlar arasında 5. sınıf öğrencileri Belinay Nur Boyraz, Bayram Nabi Şişik, Kerem Erdem Güngör ve Zeynep Kılıç bulunuyor.
Mezarlık ziyaretleri nasıl devam ediyor?
Şeyh Adil Mezarlığı’ndaki çocukların kabirleri her gün ziyaretçi akınına uğruyor. Aile yakınları, okul arkadaşları ve vatandaşlar mezar başlarına çiçek bırakıyor, not defterleri yazıyor ve dua ediyor. Ziyaretler özellikle hafta sonları yoğunlaşıyor.
Sonuç olarak, Kahramanmaraş’ta yaşanan trajik okul saldırısının yarattığı derin acı, mezar başlarına bırakılan notlarla tüm çıplaklığıyla ortaya çıkıyor. Toplumun her kesiminden gelen destek mesajları, kayıpların unutulmayacağını gösteriyor. 2026 yılında alınan yeni güvenlik tedbirleriyle benzer olayların yaşanmaması için çalışmalar sürdürülüyor.


MEB
MEB
MEB
MEB
MEB
MEB

MEB